動、那些灰色的交易、乃至風鈴鎮的災難，隱隱約約地串聯了起來！銀星商會如此不惜代價，恐怕就是為了獲得在翠野位麵更大份額的“特許經營權”或是私下進行非法開采？而那些“特殊礦石”，是否就來源於此？
他努力想從瓦林助教那客觀冷靜的敘述中，捕捉更多關於翠野位麵細節的信息——它的入口主要分布、常見的危險、主要的資源點分布…但瓦林助教很快便結束了對翠野位麵的專門介紹，模型切換，開始講解另一個完全不同類型的、充滿硫磺氣息的烈焰位麵。
萊恩感到一陣焦急，但他無法打斷授課，隻能再次埋首，更加拚命地試圖理解和記憶那些抽象艱深的位麵幾何理論。因為他知道，隻有理解了這些基礎，才能真正看懂那個翡翠色位麵周圍浮現的數據流，才能真正理解銀星商會的圖謀和柯爾特大師警告的含義！
接下來的課程，對萊恩而言變成了一場艱苦卓絕的攻堅戰。每一個數學符號，每一個幾何概念，都如同堅硬的堡壘，需要他耗費巨大的心力去嘗試理解。他跟不上複雜的推導，就隻能死記硬背那些結論性的公式和圖表。
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他看到周圍有學生輕鬆地跟上進度，甚至能提出一些深入的問題；也看到有學生和他一樣痛苦掙紮。這種差距顯而易見，但他沒有時間沮喪。
下課鐘聲響起時，萊恩感覺自己的大腦像被掏空後又塞進了一團亂麻，太陽穴突突直跳。瓦林助教沒有絲毫拖堂，立刻關閉了投影，收拾講義離開。
學生們紛紛起身，許多人都在討論著剛才課上的難點。萊恩坐在原地，緩緩地合上幾乎沒寫下多少有效內容的筆記本——大部分時間，他都在試圖理解，而非記錄。
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