計算機課帶來的新鮮感尚未消退，傲天的心思已經活絡起來。硬件改造受限於材料和時代，但軟件世界，尤其是編程，卻擁有近乎無限的創造空間，而且相對隱蔽，更適合他目前的情況。
學校那台老舊的486和DOS係統，雖然原始，卻正是學習計算機底層原理和編程基礎的絕佳環境。他需要的是入門引導，快速掌握這個時代的編程語言和工具。
能量碎片充足（435\/100），技能點充裕（4點），是時候再次動用召喚係統了。
這次目標明確——程序員！最好是熟悉這個時代環境的程序員！
“係統，使用一張隨機白色召喚卡，並消耗5點能量碎片，進行定向感應：計算機編程\/軟件基礎。”他下達了指令，希望白色卡池能給點力。
【叮！消耗能量碎片x5，進行定向感應：計算機編程\/軟件基礎。剩餘能量碎片：430\/100。】【使用隨機人物召喚卡（白色）成功！（傾向：編程）】【正在諸天萬界隨機抽取人物……】【抽取完畢！】【召喚人物：DOS時代熬夜敲代碼的程序猿·小張（青年期）！】
一道虛影浮現，一個頭發蓬亂、戴著厚厚眼鏡、麵色蒼白但眼神專注的年輕男人出現在空氣中，他手指在無形的鍵盤上飛快敲擊，嘴裡還念念有詞著“內存不足”、“棧溢出”之類的碎碎念。典型的早期程序員形象。
【請宿主選擇學習技能（可選一項）：】【1.DOS係統基礎操作（白色）：掌握DOS常用命令（dir,cd,copy,del等）和文件管理。】【2.BASIC語言入門（白色）：掌握BASIC語言的基礎語法和簡單編程。】【3.調試程序耐心（白色被動）：小幅提升排查代碼錯誤時的耐心值。（效果存疑）】
傲天看著這三個選項。
第三個直接Pass。第二個BASIC語言，是早期微電腦的主流語言，簡單易學，但功能相對有限，屬於入門級。第一個DOS係統操作，是一切的基礎！不會操作DOS，在這個時代幾乎寸步難行。而且掌握了DOS，就能更好地操控電腦，為後續學習其他語言打下堅實基礎。
“學習，DOS係統基礎操作。”傲天做出了選擇。根基最重要。
【叮！技能“DOS係統基礎操作（白色）”學習成功！】
瞬間，大量的DOS命令和操作知識湧入腦海：目錄切換、文件列表查看、複製刪除、批處理文件編寫、甚至一些簡單的配置文件修改……仿佛他已經在這古老的係統裡浸淫了數月之久。
技能到手，傲天迫不及待地想要實踐。
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下一次計算機課，他提前跟陳老師申請，希望能早點進機房“練習”。陳老師對這位“小天才”很是欣賞，爽快地答應了。
於是，當其他同學還在笨拙地練習鼠標點擊時，傲天已經坐在電腦前，熟練地重啟電腦，進入了黑底白字的DOS係統界麵。
熟悉的C:＞提示符出現。
他手指在鍵盤上飛舞，敲下一連串命令：C:＞dir\/w（寬列表顯示當前目錄文件）C:＞cddos（進入DOS子目錄）C:＞tree（查看目錄樹狀結構）C:＞copycon（嘗試編輯自動批處理文件，雖然很快被陳老師製止了）
一係列流暢的操作看得旁邊的林薇眼花繚亂，目瞪口呆：“傲天同學……你……你在做什麼呀？這些黑白色的字是什麼？”
陳老師巡視過來，看到傲天不是在玩遊戲，而是在熟練地使用DOS命令，再次被震驚了：“傲天，你……你連DOS都會？！”
傲天抬起頭，一臉“天真”：“書上看的，說這樣能更好地管理電腦。”
陳老師：“……”他已經對傲天“書上看的”這個借口麻木了。這哪是看書，這簡直是吃書！
“很好！很好！”陳老師激動不已，“看來我們學校的計算機興趣小組，必須得有你一席之地了！甚至……你可以代表學校去參加市裡的計算機操作比賽！”
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