山野獅影與標本香
清晨的陽光剛漫過城市邊緣的山嵐，蕭凡家的SUV就駛上了蜿蜒的山路。車後座堆滿了行囊，左邊是蕭凡的專業標本箱，銀色的箱體上貼滿了各地科研考察的紀念貼紙，裡麵整齊碼放著采集刀、培養皿、便攜式濕度計，甚至還有一台小型顯微鏡；右邊是葉芷蘭的生物觀察手冊，封麵已經被翻得有些毛邊，上麵用不同顏色的筆標注著沿途可能遇到的植物——龍膽草、紫花地丁、蝶須草，每一種都備注了生長習性和識別要點。
“雨安，獅頭的固定帶再檢查一下，山路顛簸，別晃鬆了。”葉瀾的聲音從後座傳來，她正幫雨安調整迷你南獅頭的絨線。這獅頭是當年比賽的縮小版，紅色的絨布上繡著金色的祥雲紋路，獅眼是黑色的琉璃珠，此刻在陽光下閃著光。葉瀾指尖靈巧地收緊固定帶，又用剪刀修剪了一下過長的絨線，“這樣就不會被樹枝勾住了，等會兒采標本的時候，你帶著它也方便。”
肖汀坐在旁邊，手裡拿著一卷反光條，正往雨寧的獅尾上貼：“我按編程裡的視覺識別邏輯選的高亮款，就算你們跑到山坳裡，我們也能一眼看到。”他把反光條剪成小段，沿著獅尾的流蘇根部貼成螺旋狀，“而且這樣在陽光下，獅尾擺動的時候會有光影效果，跳南獅的時候更好看。”
雨安把相機掛在獅頭側邊的掛鉤上，調整了一下鏡頭：“我要把今天的標本和南獅動作都拍下來，做成‘科研+舞獅’專屬相冊。”她對著車窗玻璃試拍了一張，畫麵裡獅頭的祥雲紋路和遠處的山景剛好重疊，滿意地笑了笑。
雨寧則把一個小筆記本塞進獅尾的口袋裡，封麵畫著一隻咧嘴笑的小獅子：“我要把看到的植物都記下來，還要寫今天跳南獅的感覺，就像媽媽寫觀察日誌一樣。”她翻了翻筆記本，裡麵已經寫了幾行字：“南獅的跳躍，像蒲公英起飛；獅頭的擺動，像龍膽草在風裡點頭。”
蕭凡握著方向盤，從後視鏡裡看著孩子們忙碌的身影，嘴角揚起笑意：“當年答應你們來采標本，拖了五年，今天一定讓你們采個夠。”他轉頭看了一眼副駕駛的葉芷蘭，“而且我查過了，這片山區有我一直在找的附生蕨類，說不定能有意外收獲。”
葉芷蘭點點頭，翻開觀察手冊：“我更期待蝶須草，據說這裡的蝶須草葉片上有獨特的絨毛，對研究植物保濕機製很有幫助。”她頓了頓，看向後座，“不過今天主要是陪孩子們，工作是次要的。”
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
車子在山腳下的村莊入口停下，村口的老槐樹枝繁葉茂，樹蔭下圍了一群老人，手裡拿著南獅的獅頭和鼓鑔，正準備排練。看到蕭凡一家下車，尤其是雨安和雨寧身上的迷你獅頭獅尾，老人們眼睛一亮，紛紛圍了過來。
“這兩個小姑娘也練南獅？”一位頭發花白的老人問道，他手裡抱著一個大獅頭，獅麵上的彩繪已經有些褪色，但依舊威風凜凜。
雨安用力點頭，舉起手裡的迷你獅頭：“我們練了五年了，最喜歡跳《采青》！”
老人笑了：“巧了，我們是村裡的南獅隊，今天本來要排練新套路，你們要不要一起玩玩？”
雨寧眼睛瞬間亮了，拉著雨安的手，滿眼期待地看向蕭凡和葉芷蘭。
葉芷蘭和蕭凡對視一眼，都從對方眼裡看到了笑意。“去吧，”蕭凡說，“我們剛好在附近采標本，等你們練完，我們再去山裡深處。”他指了指不遠處的山坡，“那裡草木茂盛，應該有我們要找的植物。”
葉瀾也跟著點頭：“我和肖汀幫你們看著東西，還能給你們當觀眾。”
得到父母的允許，雨安和雨寧立刻加入了獅隊。老人們很熱情，給她們找了一套尺寸合適的南獅頭和獅尾，雖然比她們平時練的重一些，但姐妹倆還是熟練地穿戴好，很快就融入了排練的節奏。
蕭凡和葉芷蘭則帶著葉瀾、肖汀往山坡走去。剛走沒幾步，就聽到身後傳來鼓鑔聲，節奏明快有力，雨安和雨寧的南獅身影在老槐樹下靈動起來。葉芷蘭忍不住回頭看了一眼，隻見雨安的獅頭高高揚起，做了一個“高樁探步”的動作，獅頭擺動間，絨線流蘇輕輕晃動，姿態舒展又有力；雨寧的獅尾緊緊跟隨著獅頭的節奏，在轉身時甩出一個漂亮的弧線，配合著獅頭完成了“翻身采青”的雛形動作。
。傲驕是滿裡眼，說著笑蘭芷葉”。思意點差還度力是就，準標很作動的們她“
”。力發爆有能才，住得沉要，’氣‘的獅南像就，神精麼這得長能卻，裡縫石在根紮，草膽龍這看你“，眼顯外格下光陽在瓣花的色藍，草膽龍的小小株一出露，葉草片一開撥手伸他”。入投要又，準精要既，像很研科做們我和，’氣、意、神、形‘究講獅南“：物植的下腳著察觀細仔身下蹲，頭點點凡蕭
。間瞬的珠露著沾草膽龍了格定，聲一”嚓哢“，門快下按她”。材素研科的你當能定不說，楚清拍路紋的上瓣花把，距微個拍要我，爸爸“：數參機相整調，邊身凡蕭在蹲，來過跑步快她，草膽龍了準對就早機相的安雨
。錄記驗實的凡蕭了極像，整工跡字的他”。長生草膽龍合適，足充照光，%56度濕，米023拔海“：據數境環的圍周錄記始開，子本小個一出拿裡包背從則汀肖
。化變氣天判預象天據根能總，趣興感理地文天對就小從她”。作操響影大風為因會不，好剛本標集采候時到，風微有會右左點兩午下，薄很層雲天今“：說，空天看了看頭抬則瀾葉
”？呀麼什做能草膽龍這，媽媽“：蘭芷葉問頭抬她”。韌堅又亮透，珠璃琉的裡眼獅獅南像，藍的草膽龍“：著寫邊旁在還，上本記筆在畫子樣的草膽龍把，邊旁在趴寧雨
”。題問食糧決解方地多更助幫，物作農的旱耐更出育培能定不說，因基的它究研們我，強很力能旱抗的它且而“，釋解心耐蘭芷葉”，藥入以可根的它“
。樣一媽媽爸爸像，用有很還，看好僅不草膽龍“：道充補上本記筆在，頭點點地懂非懂似寧雨
