準備
周二一早,鹿昔年再次起了個大早，精神抖擻的去叫他哥，然後自己穿好了衣服去洗漱。
他今天就是個老師了,學生上課可以遲到,他是老師怎麼能遲到呢。
鹿昔年洗漱好，鹿迎年才慢慢爬起來。
鹿昔年這會已經在對著鏡子給自己梳頭發。
似乎他好像還沒剪過頭發,現在的頭發有點長了，雖然沒有遮住眉毛，但是也能紮起來。
鹿昔年試著紮起來，似乎要精神一點。
“哥哥,有沒有紮頭發的東西？”
鹿迎年進來，他看著鹿昔年的樣子：“你覺得我會有嗎？”
鹿昔年一隻手抓著小揪揪：“那窩介個要怎麼才能紮起來？”
鹿迎年想起之前買菜的時候，節目組送來的菜有個黃色小皮筋。
他出去翻找，總算找到了一根。
“這個可以嗎？”
鹿昔年審視著皮筋：“太醜了。”
鹿迎年：“確實醜。”
“你等著。”
他出去找了紅色的絲帶纏在皮筋上麵,還拆了鹿昔年一個玩具球上麵的鈴鐺放上去。
“現在可以了嗎？”
鹿昔年指出問題：“介個鈴鐺好像狗狗的項圈。”
鹿迎年低頭：“是很像。”
鹿昔年望著他哥不說話。
鹿迎年：“再等著。”
他這次將鈴鐺拆了,加了兩朵房間裡拿來裝飾的假梅花。
“這次可以了吧,雖然都是紅的，但是綁上以後膠圈是不明顯的。”
鹿昔年懷疑地說：“那試試。”
鹿迎年給鹿昔年紮頭發。
他問：“怎麼會想著換個發型？剛剛那個發型挺好看的啊。”
鹿昔年：“窩工作了，不能介麼幼稚,要成熟點。”
他理解的成熟就是將頭發都梳上去，露出額頭。
鹿迎年：“......行。”
雖然鹿昔年這個小樣子，哪怕穿西裝，輸個大背頭都成熟不起來，更何況現在是紮了個揪揪。
鹿迎年貼心地將花移到了側邊：“好了，你看。”
鹿昔年左看看右看看,滿意了。
鹿迎年看膠圈不太完美，怕那個假花戳到鹿昔年,他給鹿昔年將頭發解開：“我在改良一下，保證你上課的時候能用，你先出去等我，我洗漱來給你做早餐。”
鹿昔年聞言麻溜的出了浴室，他拿起手機再次構思今天要講的內容。
等鹿迎年出來就聽見鹿昔年在碎碎念。
他湊過去聽。
鹿昔年對著手機：“所以，介個故似告訴窩們，尊重和愛護的重要性，一段好的開始......一段建湯感情的開始，就似建立在介個的基礎上的。”
鹿迎年默默走開了，太認真了，他都不好意思打擾。
他唯一能做的，就是現在去做早餐，爭取讓鹿昔年早一點到達學校做準備。
鹿昔年吃完了早餐，立刻拉著他哥去學校。
鹿昔年拿出自己的電話手表給相清徐打電話，接電話的是相柄：“昔年。”
鹿昔年：“餅餅，窩和哥哥先走啦，窩們八點在植物所見哦。”
相柄：“好。”
雖然他已經準備好了，隨時可以和鹿昔年一起出發，不過鹿昔年的計劃是這樣，他就尊重和遵守。
鹿昔年：“拜拜，今天也要開心鴨。”
相柄：“嗯，昔年今天也會快樂的。”
鹿昔年掛了電話：“走，哥哥。”
鹿迎年抱著鹿昔年去學校，到達學校才七點半。
鹿昔年先去自己的辦公室找蘋果老師，這是他昨天和蘋果老師約定好的。
蘋果老師已經到了，看見鹿昔年：“走吧，我們先去看看教室。”
鹿昔年：“好噠。”
鹿迎年跟在後麵。
教室是之前的星星班改的，鹿昔年看見裡麵的多肉，總算想起自己第一期的想法。
“長森。”
鹿迎年：“你還記得啊，明天我們把他帶回去。”
鹿昔年：“好。”
然後鹿昔年就把鹿迎年當成了實驗品。
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