敵人。
如今，他是天子，來祭奠一個失敗的宗親。權力更迭的殘酷與命運的無常，在這一刻顯得格外清晰。
韓王李元嘉，太宗最小的弟弟，今年四十許歲，保養得宜，麵容清雅，頗有儒士之風。他代表宗室主持葬禮，行事穩妥周到，表情沉痛而不失分寸，處處合乎禮儀規矩。
隻是在無人注意的間隙，他望向那“湣”字諡號牌位和棺槨的眼神，會掠過一絲極其隱晦的光芒，快得讓人以為是錯覺。
最悲痛的，莫過於杜恒。他仿佛一夜之間蒼老了十歲，鬢邊的白發更多了。他以帝師身份，強撐著主持各項具體儀程，撰寫祭文、墓誌。
祭文寫得情真意切，追憶李孝幼年聰穎，勤學奮進，痛惜其“遽罹坎坷，困守一隅，鬱鬱以終”。
而墓誌銘的措辭，則要謹慎得多。
在肯定李孝“性敏慧，通經史”的同時，也隱晦地提到“易為讒言所惑，惜乎中途蹉跎，壯誌未酬”，將主要責任歸於“小人”和其自身的性格缺陷，對當年的具體是非，尤其是與太上皇的衝突，則一筆帶過，語焉不詳。
這是李貞默許的基調，也是杜恒在悲痛中，能為這個學生保留的最後一點體麵。
下葬那日，天空陰沉，飄著冰冷的雨絲，細密如針，刺在臉上，寒意透骨。
送葬的隊伍沉默地行進，素白的幡旗在淒風冷雨中無力地垂著。
沒有嚎啕大哭，隻有低沉的哀樂和單調的鐃鈸聲，敲打在濕漉漉的官道上。
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新墳壘起，墓碑立好。杜恒屏退了旁人，獨自一人站在碑前。雨水打濕了他的頭發和衣衫，他卻渾然不覺。墓碑上“唐故順陽湣王之墓”幾個字，在雨水中顯得格外冷硬。
他想起很多年前，東宮書房裡，那個聰慧好學的少年太子，眼睛亮晶晶地問他：“老師，為君者，當以何為本？”
他答：“以民為本，以德配天。”
少年用力點頭，神情莊重。
後來，少年長成青年，眼神卻漸漸被權謀、猜忌和野心蒙蔽。
他勸過，爭過，甚至跪求過，換來的隻是疏遠和“老師迂腐”的評價。再後來，高樓傾塌，繁華成空，隻剩下這淒風冷雨中的一杯黃土。
杜恒嘴唇翕動，低聲吟道，聲音嘶啞，融在雨聲裡，幾乎聽不真切：
“天意高難問，人情老易悲。千秋萬歲名，寂寞身後事……”
吟罷，他對著那冰冷的新墳，整理了一下濕透的衣冠，然後，緩緩地，深深地，一揖到地。起身時，臉上已分不清是雨水還是淚水。
他最後看了一眼墓碑，轉身，步履有些蹣跚地，走入茫茫雨幕之中。手中，緊緊攥著袖中那幾頁李孝病中胡亂寫下的、字跡歪斜模糊的紙，還有那半枚冰涼的斷佩。
葬禮過後，杜恒上書，言辭懇切，自責“教導無方，有負先帝、上皇重托，致湣王行差踏錯，鬱結而終”，懇請“削臣官職，放歸田裡，以贖罪愆”。
奏疏送到貞觀殿。李貞看了，對武媚娘歎道：“杜恒是個厚道人，也有才學。孝兒走到那一步，是他自己心性有虧，時勢所迫，也非杜恒一介師傅能扭轉。他能不離不棄，陪伴到最後，已是難得。”
他提筆批複：“湣王之過，自有其因，非卿之責。卿忠心勤勉，朕素知之。遽然歸田，非朝廷惜才之道。
今《太宗實錄》修撰事宜，正需博學鴻儒主持。著翰林學士杜恒，總領修撰事，賜宅洛陽積善坊，專心著述，以成不朽之功業。”
批複送到杜恒手中，他跪接旨意，對著貞觀殿方向叩首，額頭觸地，久久不起。再抬頭時，眼中含淚，是感激，也是釋然。修史，既是安置，也是保全，更是信任。
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