論討論中去，因為他清楚，在這些純粹的知識領域，自己甚至連那些天才少年都比不上。他的戰場，在另一個層麵。
在“曙光學院”最底層的龐大服務器陣列旁，一間專門為他開辟的、有著最高能量供給權限的靜室裡，陸一鳴正盤膝而坐。他的麵前，那本古樸的“神秘書冊”正無風自動，書頁翻得飛快，無數人類看不懂的符號與公式在上麵流轉。
書冊，正在為他提供一個遠超當前人類文明水平的、更高層次的理論框架。雖然這些框架同樣晦澀難懂，但它像一盞燈塔，為那些在黑暗中摸索的科學家們，指明了幾個最有可能通往答案的方向。
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更重要的是，陸一鳴利用自己的**「模擬」**能力，為這場純粹的理論研究，插上了一雙名為“實踐”的翅膀。
他將自己的意識與整個學院的超級計算機陣列相連，同時將像素核心的算力發揮到極致。當一個科研小組，經過無數次爭論與計算，終於得出一個全新的、聽上去有幾分道理的理論模型時，他們會立刻將這個模型的全部數學參數，發送給陸一鳴。
“一鳴！我們構建了一個基於‘卡拉比-丘’流形的六維空間折疊模型，這是數據！”米淑琴的聲音通過加密通訊傳來，帶著一絲疲憊與期待。
“收到。”
陸一鳴雙目閉合，意識瞬間沉入了一個由無數像素光點構成的虛擬空間。在這裡，他是唯一的創世神。隨著他的意誌，米淑琴團隊發來的那串複雜到令人發瘋的數據，開始在他的虛擬空間中，從一個個基礎的數學公理開始，逐步構建成型。
線條、曲麵、能量流、空間維度……在現實世界裡需要整個頂尖實驗室花費數年乃至數十年才能搭建的實驗環境，在陸一鳴的“模擬”之下，短短幾秒鐘內便被完美複現。他“看”到那個“卡拉比-丘”模型在虛擬空間中形成了，然後，他開始按照其內在規律，推動它的運轉。
“模型構建完畢……開始推演……能量注入……空間開始折疊……第六維度出現不兼容的曲率擠壓……模型崩潰！”
前後不過三分鐘，這個耗費了十幾名頂尖科學家十二個小時心血的理論模型，就在陸一鳴的虛擬實驗中，宣告了失敗。
“模型崩潰了。”陸一鳴將結果和崩潰瞬間的關鍵數據回傳給米淑琴，“問題出在你們對引力常數在高維空間中的修正參數上。你們的設想，與書冊給出的某個底層公理有衝突。”
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