車子穩穩停在陽光小學門口，清晨的校園裡早已熱鬨非凡。紅色的“洛南竹編社團作品展”橫幅在微風中輕輕飄動，教學樓走廊上，不少孩子扒著欄杆往下望，一看到工坊的車，立刻興奮地揮起小手，嘰嘰喳喳的歡呼聲隔著老遠都能聽見。
王校長和李老師早已在門口等候，身旁還跟著幾位幫忙的家長誌願者，個個臉上滿是期待。見陳陽一行人下車，王校長立刻快步迎了上來，伸手握住陳陽的手，語氣格外熱忱：“可把你們盼來了，孩子們早都等不及了，家長們也陸續過來了，都想看看自家孩子的竹編作品呢！”
“麻煩校長和老師還特意出來等，我們來晚了。”陳陽笑著回應，轉頭招呼眾人，“大家抓緊時間，咱們把物料搬進去，早點布置好展廳。”
鄭師傅跟在一旁，目光掃過校園裡蹦蹦跳跳的孩子，眉眼間滿是溫柔。李哲率先打開後備箱，熟練地搬運展架、物料箱，動作麻利又穩妥；孫曉抱著作品集和標簽表，跟在家長誌願者身邊，輕聲溝通著擺放位置；林曉雅則舉著相機，邊走邊記錄，將校園裡的熱鬨氛圍一一定格。
“鄭師傅，您快裡邊請，特意給您準備了休息的地方。”李老師走上前，笑著招呼鄭師傅。
鄭師傅擺了擺手，順手接過一個裝著竹編樣板的箱子，語氣爽朗：“不用歇，我身子骨硬朗得很，跟著一起忙活，早點把孩子們的作品擺好，讓他們早點看到，心裡也踏實。”
說話間，眾人一同走進多功能活動室，此刻的展廳已經被學校布置得乾淨敞亮，牆麵貼滿了竹韻主題的裝飾，地麵也鋪好了防滑墊，預留出了寬敞的參觀通道。李哲和幾位家長誌願者合力搭起展架，陳陽在一旁幫忙校準位置，孫曉則將打印好的孩子姓名標簽、作品心語逐一整理，林曉雅忙著調試拍攝角度，鄭師傅蹲在地上，小心翼翼地拿出孩子們的竹編作品，輕輕擦拭著上麵的細微灰塵，動作輕柔得像是對待稀世珍寶。
“鄭爺爺！”
一道清脆的童聲傳來，鄭師傅抬頭一看，正是昨天送他竹編小兔子的小女孩朵朵，還有幾個竹編社團的孩子，偷偷溜進活動室，眨巴著亮晶晶的眼睛，一臉期待地看著桌上的作品。
鄭師傅立刻放下手裡的活，笑著站起身：“你們怎麼過來啦，馬上就要開展覽了，快回教室等著。”
“我們就想過來看看，鄭爺爺，我的小兔子也會被擺上去嗎？”朵朵拽著鄭師傅的衣角，仰著小臉，眼神裡滿是期盼。
“當然啦，每個小朋友的作品都會擺得整整齊齊，所有人都能看到你們的小手藝。”鄭師傅蹲下身，輕輕摸了摸朵朵的頭，又指了指桌上的作品，“你看，你們編的每一個小物件，都被好好放著呢。”
旁邊的小男孩壯壯忍不住湊上前，指著自己編的竹編五角星，興奮地喊道：“那是我的！我編的五角星！鄭爺爺你看，我編得好不好看！”
“好看，特別好看，咱們壯壯手真巧。”鄭師傅笑著誇讚，看著孩子們雀躍的模樣，心裡的暖意源源不斷。
李老師見狀，連忙走過來，輕聲哄著孩子們：“小朋友們，先回教室好不好，等下老師帶大家一起來參觀，現在讓師傅們好好布置，咱們的展覽才會更漂亮呀。”
孩子們聽話地點點頭，一步三回頭地走出活動室，臨走前還不忘對著自己的作品揮揮手，模樣可愛極了。
看著孩子們離去的背影，一旁的家長誌願者張阿姨忍不住感慨：“以前我家孩子坐不住，做什麼都三分鐘熱度，自從學了竹編，回家就安安靜靜編東西，脾氣都沉穩了不少，真是多虧了你們這些老師。”
孫曉聞言，笑著回應：“阿姨，這都是我們應該做的，孩子們喜歡、有進步，比什麼都重要。”
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“可不是嘛，你看這些作品，雖然看著簡單，可都是孩子用心做的，比買的玩具珍貴多了。”另一位家長也湊過來，看著桌上的竹編小兔子、五角星，眼裡滿是欣慰，“這樣的非遺活動，真應該多辦，讓孩子多接觸咱們老祖宗的手藝，比總玩電子產品強太多了。”
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