晨光透過薄霧，灑在城西那片菜畦交錯的農舍區。陸見微拎著一網兜蘋果——這是用糧票在供銷社換的，又用牛皮紙仔細包好新月畫的那幅全家福，按照林建國給的地址尋去。
周教授住在機械廠家屬區最邊緣的兩間土坯房裡。院子沒有圍牆，隻用籬笆簡單圍著，裡麵種著青菜、茄子、還有一小片韭菜。一個頭發花白、戴眼鏡的老人正蹲在菜地裡除草，褲腿挽到膝蓋，露出瘦削卻結實的小腿。
“周教授？”陸見微在籬笆外輕聲問。
老人抬起頭，眼鏡片後的眼睛渾濁但銳利：“你是...？”
“省知青辦的，姓陸。”陸見微出示介紹信，“有點事想請教您。”
周文淵慢慢站起來，拍拍手上的土，打開籬笆門：“進來吧。屋裡亂，院裡坐。”
他在院子裡的石磨旁放了兩個小板凳，又進屋端出兩碗白開水。陸見微注意到老人走路確實有點跛，左腿不太靈便。
“是為了小林那孩子的事吧？”周文淵坐下，開門見山，“昨天劉工跟我說了。”
陸見微有些意外：“您知道？”
“這縣城不大，有點什麼事很快就傳開了。”周文淵喝了口水，“說省裡來了個乾部，勸老林家的兒子考大學，還幫著聯係補習班。好事。”
他把“好事”兩個字說得很慢，像在品味什麼。
陸見微把蘋果和畫遞過去：“一點心意。這畫是...我找人根據描述畫的林家全家，想著您也許願意看看。”
周文淵接過牛皮紙包，打開。當看到那幅炭筆素描時，老人的手指微微顫抖。
畫中的林建國抽著旱煙，眉頭微皺但眼神溫和；林母低頭縫補，嘴角帶著笑意；林衛國趴在桌上，煤油燈的光暈照亮他專注的側臉。窗欞、棗樹、搪瓷缸、牆上的年畫...每個細節都栩栩如生，卻又有種超越照片的溫度。
“畫得好...”周文淵輕聲說，“像...真像。老林那倔脾氣，小林他媽那愁苦裡帶著希望的眼神...畫畫的人，懂他們。”
他抬起頭，目光穿過眼鏡片落在陸見微臉上：“你不是普通的乾部。”
陸見微心中一緊。
“普通乾部不會這麼用心。”周文淵把畫仔細包好，“也不會來找我這種‘有問題’的老頭子。”
“您沒有問題。”陸見微認真地說，“國家已經給您平反了。”
“平反...”周文淵笑了，笑容裡滿是苦澀，“是啊，一張紙，幾句話，十年就過去了。我在豬圈裡待了十年，每天跟豬說話，教它們背公式——圓的麵積πr2，豬食槽是長方形，麵積長乘寬。它們聽不懂，但我得說，不說我就忘了自己是個人。”
他站起來，跛著腿走到屋裡，出來時拿著一個鐵皮餅乾盒。打開，裡麵不是餅乾，而是一遝遝手抄的稿紙。
“這是我給小林準備的。”周文淵說，“數理化，全套。從初中到高中，重點難點，例題解析。這些年，我在豬圈裡沒事就寫，寫完了藏起來，怕被搜走。現在...終於能見光了。”
稿紙已經發黃，邊角卷曲，但字跡工整清晰，公式圖表一絲不苟。陸見微翻看幾頁，發現不僅僅是知識梳理，還有很多獨到的學習方法和解題技巧。
“周教授，這太珍貴了...”
“珍貴？”周文淵搖搖頭，“知識不拿來用，就是廢紙。我教了一輩子書，最後十年教豬。現在能教人，是我的福氣。”
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他重新坐下，看著陸見微：“不過陸同誌，我得問你個問題——你為什麼這麼幫小林？別說這是工作，我看得出來，你用心了。”
陸見微沉默片刻。他不能說出係統的真相，不能說出這隻是一個“場景”。但他可以說真話——另一種真話。
“我師父常跟我說，他們那代人最遺憾的，就是該讀書的時候沒書讀，該追夢的時候沒機會。”陸見微緩緩道，“現在時代變了，有機會了。可很多人因為害怕，因為現實，因為各種各樣的原因，不敢去抓那個機會。小林想抓，我願意幫他一把。就這麼簡單。”
周文淵久久地看著他，渾濁的眼睛裡漸漸有了光。
“你師父...是個明白人。”老人最終說，“這樣吧，你讓小林每天下午四點以後來我這兒，我給他補課。補習班教的是基礎，我教的是怎麼學，怎麼考。”
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