楊廣那“試行糊名、嚴查舞弊”的決斷，如同在已沸騰的油鍋中又潑入一瓢熱水，瞬間將科舉改革之爭推向了前所未有的高潮。這不再是停留在紙麵或私下的議論，而是即將付諸實踐的變革！雖然隻是“試行”，雖然“取士比例”懸而未決，但其象征意義和帶來的衝擊，足以讓所有既得利益者感到徹骨的寒意與恐慌。
退朝的鐘聲餘音未散，反對改革的暗流便已如同地下奔湧的岩漿，在長安城的各個角落，尤其是在那些高門大宅、勳貴府邸中，激烈地湧動著。彈劾的奏章、申辯的文書、串聯的信件，如同雪片般飛向中書省，飛向皇宮，試圖在改革的具體章程落地之前，做最後的掙紮，甚至將其徹底扼殺。
數日之後，又是一次大朝會。所有人都心知肚明，今日，將是決定科舉改革命運的關鍵一戰。
太極殿內，氣氛凝重得仿佛能滴出水來。文武百官肅立，空氣中彌漫著一種山雨欲來的壓抑。寒門出身的官員們，眼神中帶著期盼與緊張，不由自主地望向站在前列的太子楊昭。而世家門閥的代表們，則個個麵色沉凝，目光偶爾交彙，皆閃爍著決絕的光芒。
果然，在例行政務之後，關於科舉改革的議題，再次被提上議程。這一次，不再是低階官員的試探與交鋒，而是真正的巨頭，親自下場了！
首先發難的，是侍中高熲（此處為虛構，或借用曆史人物，但需符合劇情，亦可設為某位德高望重的門閥代表，如觀國公楊雄？但楊雄與楊廣關係複雜，為劇情順暢，可設定為一位以“持重守正”聞名的老臣，代表保守勢力）。他須發皆白，手持象牙笏板，步履沉穩地出列，麵向楊廣，聲音蒼老卻帶著不容置疑的份量：
“陛下！老臣以為，科舉改革之事，還需慎之又慎！”他開門見山，直接針對核心，“太子殿下所提‘糊名謄錄’，看似公平，實則大謬！”
他引經據典，侃侃而談：“《禮記》有雲：‘大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。’然，何謂賢？何謂能？豈是一紙試卷、一次糊名所能儘窺？觀人之道，在於平日，在於言行，在於品性！考官閱卷，知其姓名籍貫，方能結合其家世學風、平日聲譽，綜合考量，擇其德才兼備者取之！此乃先賢‘鄉舉裡選’之遺意，亦是曆代取士之成法！如今強行糊名，使考官如同盲人摸象，隻憑幾篇死板文章定人生死，豈非舍本逐末，埋沒真正有德行之士？此為其一弊！”
高熲頓了頓，目光掃過楊昭，帶著長者的“教誨”與犀利：“其二，糊名謄錄，耗費巨大！天下士子數以萬計，試卷浩繁，需動用多少書吏？耗費多少時日？此等勞民傷財之舉，隻為了一個虛無縹緲的‘公平’，是否值得？且，謄錄過程中，若書吏筆誤，或故意篡改，又由誰人負責？豈非製造了新的不公？！”
他最後沉痛道：“陛下！祖製沿襲百年，自有其道理！輕言變革，尤其是此等動搖取士根本之變革，恐非國家之福，亦非士林之幸！望陛下三思，收回成命！”
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高熲一番話，引經據典，邏輯嚴密，直指“糊名”的“弊端”，立刻贏得了眾多守舊派官員的暗暗點頭。
然而，不等楊昭反駁，又一人出列，聲若洪鐘，正是唐國公李淵！
李淵並未像高熲那樣直接攻擊“糊名”，他麵色沉靜，語氣顯得更為“公允”和“憂國憂民”：
“陛下，高侍中所言，老成謀國，臣深以為然。”李淵先定了調子，然後話鋒一轉，“然，臣所憂者，更深一層。科舉取士，關乎朝廷命脈，所取之士，將來或為州縣父母官，或為朝堂棟梁，其見識、器局、忠誠，至關重要！”
他看向楊昭，語氣平和卻字字千鈞：“太子殿下倡導‘唯才是舉’，其心可嘉。然，何謂‘才’？會做幾篇錦繡文章，便是治國安邦之才嗎？恐怕未必！世家子弟，自幼耳濡目染，熟知朝廷典章、地方庶務，眼界開闊，遇事沉穩。而寒門學子，縱有聰穎之輩，然囿於家境，往往隻知埋頭經書，於實務一道，多有欠缺。若因糊名之故，使得大量隻知尋章摘句、不通世務的寒門士子充斥朝堂，他們可能處理好繁複的政務？可能應對得了狡黠的胥吏？可能在外敵環伺時，有足夠的膽識與魄力？！”
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