那年她剛學寫詩，把“梧桐落”寫成“梧桐墜”，母親笑著搖頭：
“‘墜’字太沉，像要砸下來。
‘落’字輕，卻有‘一葉知秋’的意趣。
寫詩和做人一樣，要懂分寸，太剛易折，太柔易飄，
就像這平仄，該平的時候平，該仄的時候仄，才能讀著順口，品著有味道。”
沈章握著筆的手頓了頓，最終還是寫下“貢院梧桐落”，
下句對“寒窗燈火明”，“落”的蕭瑟，正好襯“明”的堅定。
就像母親教她的：“再難的處境，心裡也要有盞燈。”
尾聯要收束全詩，她想起母親常說的“讀書不是為了攀高枝，是為了守本心”，便寫下“不求登桂榜，但守寸心寧”。
寫完後，她輕聲念了一遍，平仄合律，對仗工整，更重要的是，每一句裡，都藏著母親教她的道理。
沈章把整首詩再讀一遍，指尖拂過“但守寸心寧”的“寧”字，覺得眼眶有點熱。
她想起母親總在燈下陪她讀書，哪怕旁人白眼再多，也從未讓她放棄筆墨。
“女子讀書，不是為了和男子爭高低，是為了自己心裡有底氣。”母親的話在耳邊響著。
窗外的風又吹進來，燭火晃了晃，卻沒滅。
沈章看著試卷上的詩，恍然明白，母親教她的不隻是律詩的平仄對仗，是讓她在方寸筆墨裡，守住自己的風骨。
就像這律詩，哪怕規矩再嚴，也能寫出自己的心意。
沈章反複看“不求登桂榜，但守寸心寧”。
她盯著“不求”兩個字，總覺得哪裡不對。
她來考進士科，不是為了逃避功名，是為了給祖父正名，
為了讓沈家不再受陳淮那樣的人欺壓，
更是為了證明母親說的“女子也能憑筆墨立足”。
若寫“不求登桂榜”，反倒像在故作清高，辜負了這些年的苦讀，也對不起母親深夜陪她練字的燈盞。
“該改一改。”她輕聲自語，想起母親教她“詩言誌”時說的話：
“誌不是空喊的口號，是心裡最實在的念想。寫詩要誠實，別為了顯風骨，丟了本真。”
沈章蘸了點墨，把“不求”改成“雖求”，詩句變成“雖求登桂榜，但守寸心寧”。
她再念一遍，鬆了口氣——“雖求”承認了她想中試的初心，“但守”又守住了她不攀附、不妥協的底線。
就像母親教她的：“求功名不可恥，可恥的是為了功名丟了良心。”
改完尾聯，沈章的眼前又浮現出考前母親給她整理考籃的畫麵。
母親把一方硯台放進籃裡，輕聲說：
“阿母盼你中試，不是盼你當大官，是盼你有能力護住自己想護的人，守住自己想守的規矩。
若將來真能做官，別學陳淮那樣的人，也別學那些為了往上爬丟了風骨的人。”
她的指尖落在“但守寸心寧”的“寧”字上。
“登桂榜”是她的目標，“寸心寧”是她的底線。
這兩者不矛盾，就像她答帖經題時，既要背準注疏，又要辨清本源。
。得理安心個求要也，名功求
：遍一了讀詩首整把再章沈
𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼問訪請，節章新最受享間時一第您讓
。星殘伴影孤，舍號映燈寒“
。輕裡萬頭心，重鈞千底筆
。明火燈窗寒，落桐梧院貢
”。寧心寸守但，榜桂登求雖
。心真的她是的寫都句一每，是的要重更，整工仗對，律合仄平
。了到做於終，詩首這在現，”穩得走要又，直得站要既，樣一人像要詩“的說親母
。”虛可不，誌言詩“注批下寫邊旁字”雖“在，筆提次再章沈
。亮大經已天，外窗眼了看頭抬章沈，聯尾完改
。實踏很裡心得覺而反，張緊樣那前之像再不她，來傳處遠從聲步腳的軍號場巡
。氣口了舒輕輕，下放筆把她
。氣底的滿滿了成變都在現，殼卡的時聯頷寫，慎謹的時題經帖答前之
。理道的她教親母了丟沒也她，試中沒次這算就
。”寧心寸“的下寫上場考在天今了忘會不也她，試中能真若
。好疊輕輕卷試把才，後漏錯有沒認確，遍一了查檢細仔，卷試起拿章沈
