有用，今日方明白這背後竟有如此深遠宏大的意義。
他小聲但堅定地說：“父皇，兒臣覺得這道理講得通！以後兒臣再去工藝坊，也要跟學生們講講，他們做的每件東西，都是在為百姓服務，在為萬世開太平積攢本事！”
朱常洛欣慰地看了太子一眼，對眾人道：“好！宗旨既定，便是百年不易之基。接下來，便要圍繞此宗旨，細化方略。孫先生，內閣當儘快議定，將新式學堂體係（含蒙學、中學、專科學堂、科技學院）之層級、課程標準、師資培養、經費保障、學生出路等，形成條陳奏報。徐卿、沈卿，你們要總結王恭廠經驗，並著手在北直隸擇地再建兩三所示範學堂，務求模式可複製、可推廣。楊卿，禮部要著手修訂相關學規，將新學宗旨納入地方教化考核，並籌備首次‘實學技藝’成果展示，可邀請朝臣、士紳觀覽，以正視聽，以廣影響。”
他站起身，走到懸掛的巨幅大明輿圖前，手指劃過京畿、江南、湖廣、陝西等地：“種子已播於王恭廠，下一步，便要讓它在這片遼闊疆土上，星星點點，生根發芽。或許前路仍有荊棘，但朕相信，隻要這‘為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平’的旗幟高舉，隻要我等秉持公心，穩步推進，必能彙聚越來越多認同此道的誌士仁人，共同為大明，開創出一條嶄新的育才強國之路！”
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“臣等遵旨！必將竭儘全力，不負陛下重托！”眾臣齊聲應諾，聲音中充滿了前所未有的明晰與決心。
東暖閣的議政持續到午後方散。
當朱常洛獨自立於簷下，望向宮城外廣闊的天空時，他仿佛看到，那源自王恭廠的微小燈火，正隨著這麵嶄新而堅實的旗幟的豎起，開始向更遠的黑暗處，堅定地蔓延開去。
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