這個經過鯡魚罐頭事件之後，被人冷落的廁所，在今天迎來了它的火熱期。
廁所外人頭攢動，而且還源源不斷的有人奔赴過來。
廁所內更是熱火朝天，各個坑位當中也接連不斷地響起了抽水聲。
“我們這樣乾真的可以嗎？會不會出問題啊？”有高二的學生，不放心開口。
沒等這個提議的提出者周楚開口，旁邊的高長興就接上了這個話茬，說道：
“有什麼問題？我們都是人，有內急很正常，內急解決之後衝水很正常！！”
“但是偏偏我們來的時候沒用上紙巾，那沒辦法了，隻能就地取材，誰叫我們人肉那麼多，所以就隻能用這些紙了。”
說完之後，立馬轉頭看向站在幾個坑位上，哼哧哼哧動的人：
“你搞完了沒有？你搞完了我來搞上一把！！”
說完之後，就朝著其中一個廁所走了過去。
那個發問的學生嘴角微抽地看向旁邊的周楚，開口：
“我問的不是這個啊，是外麵，我都聽到班主任的聲音在外麵叫了。”
周楚看向廁所外邊。
那裡很吵，老師的聲音和各種學生的聲音摻雜著。
“你們在乾什麼？趕緊讓開，我要進去！”
“老師，我很敬重你，但是這個時候不要擠啊，人有三急，排隊呀。”
“什麼叫人有三急上廁所？我聽到裡麵衝水的聲音了。你們不要想著把東西撕碎，然後扔到廁所裡麵開衝啊！”
“什麼什麼東西？老師，我們上廁所，然後衝廁所不是很正常嗎？瞧你這樣說的。”
……
“你看，老師都已經知道我們要乾什麼了，再這麼搞下去，我們該不會罪上加罪，下午的時候還要聽校長開會批評吧？”哪個發問的學生憂心忡忡：
“特麼的，那高三學生簡直無敵了，留什麼字謎呀？五分鐘就被我們解決不說，還被老師給知道了。”
“淡定。”周楚冷靜開口：
“老師們知道東西在這裡很正常，畢竟高三學生的嘴就跟他媽點讀機一樣，一點就說。
主要是我們先來到，老師們也沒見到廁所有什麼，現在我們在裡麵，而且人數夠多。
用內急的借口把他們擋在外，差不多解決完了，再讓他們進來。
相信廁所的水吧，它能夠衝走一切。”
“如果做到這樣還是被查到，然後再加作業的話，那我也認了。”周楚說著，又補充一句。
“儘人事，聽天命吧。”那學生被說服了，低頭開始跟著大部隊操作了起來。
廁所裡隻能容下那麼多人，這裡熱火朝天，外麵也是熱鬨非凡。
先來的一眾老師此時已經感覺到頭大了。
因為前麵是人，後麵也是人啊。
“這些家夥到底想乾什麼？是想混淆視聽，把人數叫來，然後慢慢的把那些作業轉移走嗎？”
“不是，至於這樣嗎？”
這是老師們的話，學生的回應是：
“老師你在說什麼啊？我隻是想上廁所。”
“對呀，肯定是上午的時候被校長訓到內分泌失調了，現在老是想拉屎，都快兜不住了。”
“我是被校長罵到麻痹，想吐，不過不是嘴巴想吐，是屁股想吐。”
“老師讓開，說不定我現在就兜不住了！！！”
……
在利害一致的時候，學生們的團結能力強得嚇人。
說出的話沒有破綻，根本不往那邊靠。
有的人單純，下意識想說，也會被旁邊的人拉住，隨後一瞪眼，然後就明白。
“你們騙誰呀？老師們像那麼智障嗎？午後的教學樓，其他地方那麼多廁所，偏偏來這裡上，還一堆人。怎麼？你們要在裡麵開餐啊？”一道叫喝聲響了起來，是高三一班的班主任，也是高三年級的級長：
“你們現在立馬給我讓開！要不然通通記過，通通叫家長！！”
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