長弓(花榮);另一個則是個眉清目秀、帶著幾分玩世不恭笑容的年輕後生,手裡把玩著一支玉簫(燕青)。隊伍中間,一個穿著半舊青布棉袍、戴著擋風皮帽的“賬房先生”,騎在一匹其貌不揚的黃驃馬上,帽簷壓得很低,隻露出線條剛毅的下巴和一雙沉靜如淵、偶爾掠過銳利光芒的眼睛——正是孫遜!
寒風凜冽,卷起官道上的塵土。這支小小的隊伍,如同幾顆不起眼的沙礫,迅速彙入南來北往的人流車馬中,朝著與河內截然相反的西南方向,悄然隱沒。
---
南陽郡的初冬,與肅殺的河北迥然不同。官道兩旁,雖也草木凋零,卻仍可見大片收割後平整的稻田,阡陌縱橫,溝渠井然。村落星羅棋布,炊煙嫋嫋,雞犬相聞。雖不如河北那般充滿大刀闊斧的變革氣息,卻自有一種遠離戰火的安寧與富足。空氣中彌漫著濕潤的泥土氣息和淡淡的草木灰味道。
孫遜一行扮作收購山貨的行商,走走停停,不疾不徐。時遷那張巧嘴和鼓鼓的錢袋,總能從沿途的茶寮腳店、渡口船夫口中,套出關於臥龍崗和那位“諸葛先生”的點點滴滴。
“諸葛先生?那可是個神仙般的人物!”一個在渡口擺渡的老船夫,接過時遷遞來的幾枚銅錢,話匣子就打開了,“住在隆中臥龍崗,草廬幾間,耕讀為樂。聽說上知天文,下曉地理,能掐會算!前些日子,漢中那張魯,巴巴地派了使者,帶著厚禮來請,架子端得老高。你猜怎麼著?諸葛先生連門都沒讓進!隻讓小童遞出來一張紙,上麵就畫了個歪歪扭扭的烏龜!把那張魯的使者氣得臉都綠了!哈哈!”老船夫笑得前仰後合。
“哦?畫烏龜?這是何意?”扮作年輕夥計的燕青適時地捧哏,一臉好奇。
“那還用說?”老船夫壓低聲音,帶著幾分神秘,“罵他縮頭烏龜唄!張魯在漢中搞他那套五鬥米道,裝神弄鬼,偏安一隅,可不就是隻縮頭烏龜?諸葛先生看不上他!清高著呢!”
孫遜坐在一旁簡陋的條凳上,端著一碗粗茶,靜靜聽著。帽簷下的嘴角,幾不可察地向上彎了一下。畫烏龜拒張魯?倒是個妙人。
“那…劉荊州呢?聽說也派人來請過?”時遷又摸出幾枚銅錢,不動聲色地推過去。
“劉荊州?”老船夫撇撇嘴,把錢收好,“倒是來過幾次,禮數也周全。可諸葛先生總是推說‘才疏學淺’,‘不堪大用’,婉言謝絕了。有人說他是嫌劉荊州年老守成,胸無大誌。也有人說…他是在等真正的‘明主’哩!”老船夫搖搖頭,“這亂糟糟的世道,哪有什麼真正的明主?我看諸葛先生啊,就是心氣太高,寧願在隆中種地,也不願出來蹚這渾水!”
孫遜端起粗陶碗,將微澀的茶水一飲而儘。心氣高?寧種地,不蹚渾水?他心中冷笑。這世間的渾水,豈是你不蹚,就能獨善其身的?臥龍?今日,孤便讓你看看,何為攪動九天的驚雷!
數日後,隆中在望。
臥龍崗,名不虛傳。地勢不高,卻蜿蜒起伏,如同一條蟄伏的蒼龍。山崗上鬆柏蒼翠,竹林幽深,雖值冬季,仍顯鬱鬱蔥蔥。一條清澈的溪流繞崗而過,水聲潺潺。崗上並無宏大的莊園,隻在幾處平緩的坡地,散落著幾間樸素的茅舍竹籬,雞犬之聲相聞,一派寧靜的田園氣息。
崗下唯一的入口處,立著一座簡陋的草亭。亭中石桌石凳,空無一人。亭旁豎著一塊青石,上書兩個遒勁的大字:臥龍。
“倒是個清幽所在。”花榮低聲道,銳利的目光習慣性地掃視著四周的地形,評估著可能的伏擊點。
“越是清幽,越顯其傲。”孫遜淡淡說道,目光投向崗上那掩映在鬆竹之間、若隱若現的幾間草廬。他翻身下馬,將黃驃馬交給燕青:“你們在此等候。時遷隨我上去。”
時遷麻利地將幾匹馱馬拴在亭柱上,又從行囊裡翻出兩件半新不舊、像是讀書人穿的襴衫,自己套上一件,將另一件遞給孫遜。孫遜脫下外麵的棉袍,露出裡麵的青布直裰,再罩上襴衫,雖難掩眉宇間的銳氣,倒也像個遊學的士子。
兩人沿著蜿蜒的青石小徑,拾級而上。空氣中彌漫著鬆針的清香和泥土的芬芳,鳥鳴清脆,更顯山幽。走到半山腰一處視野開闊的平台,終於看到了此行的目的地。
幾間茅屋依山而建,圍成一個簡樸的小院。院牆是低矮的竹籬,爬著些枯萎的藤蔓。院門虛掩。院內乾淨整潔,幾畦菜地打理得井井有條,角落裡堆著劈好的柴禾。一個總角小童正拿著比自己還高的掃帚,笨拙地清掃著石階上的落葉。
最引人注目的,是院門左側,懸掛著一塊半舊的木牌,上麵用清秀飄逸的字跡寫著幾行字:
請前往oop.tw閱讀本書最新內容
”。遠致而靜寧,誌明以泊淡“
”。侯諸於達聞求不,世亂於命性全苟“
。高孤的爭無世與、外物然超股一著透,間行裡字
。前上遷時意示他?全苟你讓能處何,世亂這在?命性全苟?達聞求不。了深更度弧的峭冷抹那角嘴,刻片留停上牌木那在光目的遜孫
”。聲一稟通請煩。會拜來特,才高慕仰,名大生先龍臥聞久,子士內河的此至學遊乃人主家我。了請弟兄小“:手拱童小那著對,步幾前上,容笑卑謙的有慣人意生起堆上臉,子嗓清了清遷時
”?帖拜刺名有可“:問地生生脆,遜孫的處遠不後身他和遷時下一了量打地奇好,帚掃下停童小
”。弟兄小煩勞,此在刺名“:上奉手雙,帖拜的敬恭辭措、的好備準已早份一出掏裡懷從忙連遷時
。揖個了作地樣像模像還,完說”’。吧回請,苦辛來遠客貴。對酬堪不,性成懶疏,人閒野山‘“,調腔的人大著學,頓了頓他”…說還生先。客外見不日今了咐吩,書讀堂後在正生先“:意歉著帶上臉小,來出了跑又他,時多不。內院進跑身轉,帖拜過接童小
。中之料意。客拒
天知既。時待望養,臥高世避,明孔葛諸陽南“:道聲朗,步幾了走前向而反,怒動未並遜孫