驥尾。”成功爭取到一位內閣學士的支持，明璃和沈清韻相視一笑。
接下來，她們需找到最後一位關鍵人物——天工院掌院學士王博聞。尋遍殿內不見蹤影，有內侍指引，說王大人與三皇子在殿外亭中。
二人尋至禦花園一處僻靜的亭台，果然見王博聞與三皇子軒轅景琛正圍著一方石桌，低頭擺弄著什麼。走近一看，桌上放著一個環狀的金屬物體，結構精巧，似乎是由內外兩個圈環組成，中間有凹槽。
“這是……軸承？”沈清韻有些驚訝地出聲。這部件的精密程度，遠超她對此時工藝水平的認知。
王博聞和三皇子聞聲抬頭。三皇子景琛年輕俊朗，對機械格物頗有興趣，見到明璃和沈清韻，熱情地招呼她們近前。“王大人和本王正在琢磨此物，想法子減少摩擦，奈何磨損總是太快。”
沈清韻仔細觀察，發現這是一個滑動軸承的雛形。她想起相關知識，提出疑問：“為何不嘗試用滾動替代滑動？滾動摩擦遠小於滑動摩擦。古時戰車車軸，便有類似原理的應用。”她說著，順手用指尖蘸了杯中少許清水，在石桌上畫了一個簡易的滾珠軸承示意圖，雖簡陋，卻清晰表達了用滾珠介於內外圈之間滾動的核心概念。
王博聞和三皇子盯著那簡圖，眼中爆發出驚喜的光芒。“滾動摩擦……妙啊！”王博聞拍案道，“隻是這滾珠材質要求極高，需極其堅硬耐磨，以往難以實現。不過……”他與三皇子對視一眼，“近來天工院冶煉新材似有突破，或可一試！沈先生真是一語驚醒夢中人！”
三皇子景琛更是興奮：“若此物能成，用於車輛、器械，必將省力許多！”
話題由此打開。王博聞感慨道：“技術之道，口傳心授，或為家族秘技，極易因戰亂動蕩而失傳。許多前人智慧，就此湮沒，實在可惜。”
沈清韻深有同感，一個念頭萌生：“若能設立學堂，係統傳授格物致知之理，工匠技藝之法，使知識得以記錄、傳播、迭代，或許能避免許多遺憾。”
“技術學堂？好主意！”三皇子首先表示支持，“若能成，本王定當鼎力相助！”
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