您能告訴我應該找哪位負責的老師嗎？”她的話語裡故意留下了“去我宿舍”這個模糊而引人遐想的空間。
女老師皺了皺眉，顯然對“院長去學生宿舍”感到不解，但也沒深究，或許覺得是進修生表述不清。“這樣吧，你把材料留下，我幫你問問程院長助理。如果有必要，她會聯係你。”
“好的，謝謝老師！”林晚星連忙從背包裡拿出一個普通的文件袋，裡麵裝著幾頁紙——並非她真正的論文，而是她精心準備的一份“請教提綱”。提綱裡，她“誠懇”地就論文中涉及的“近代股權轉讓中的非正式契約與象征符號”提出疑問，並“順便”提及在查閱某些邊緣史料時，看到過類似“三葉草”圖案出現在商業文書附件上，不知是否有學術上的解讀，希望得到程院長指點。
這是一個明顯的餌。如果程立華真的對三葉草敏感，並且願意與她交流，很可能會對這個“學術請教”做出反應。如果程立華無動於衷，或者反應負麵，那也能說明一些問題。而且，通過行政秘書轉交，是相對公開和安全的接觸方式，避免了私下獨處的風險。
留下文件袋，記下秘書承諾的“有消息會通知你”後，林晚星離開了行政樓。
走出大樓，午後的陽光有些刺眼。她知道自己在走鋼絲。主動用“三葉草”去試探程立華，可能會引來更大的關注，甚至危險。但也可能打開一扇門，獲取她急需的信息，去理解那串密碼，去推測江辰風的處境。
這隻是第一步。回到公寓，她開始研究那個坐標地點更詳細的地形和交通。她需要準備一個“B計劃”，如果程立華那邊沒有回音，或者回音是誤導，她或許需要以更隱蔽的方式，去遠程探查那個坐標。不是親自去，而是利用她能想到的一切間接手段——比如，查看該區域最新的衛星或航拍圖像（如果有公開更新），搜索是否有相關的戶外論壇討論，甚至看看是否有送貨或跑腿服務能到達附近（當然不會真的下單）。
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每一步都必須謹慎，如履薄冰。
傍晚，她例行查看那兩部手機。特殊手機依舊沉寂，李調查員也沒有回複。而“乾淨”手機裡，多了一條來自陌生號碼的短信，內容隻有時間和地點：
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