五月明媚的陽光和海風，為明月城的水師訓練提供了絕佳的條件。閃索幾乎將白天的大部分時間都泡在了碼頭和船上，事無巨細地指導著那一千五百名新手水兵。
從帆桁角度的微調到纜繩結的打法，從艙底積水的排除到夜間航行的簡單燈火信號，他恨不能將自己記憶中所有關於航海（哪怕是前世書本和影視中的零星知識）和這個時代船舶操作的常識，一股腦地灌輸給這些忠誠而勤奮的學生。
訓練艱苦而充滿挑戰。笨拙的操作導致過帆布撕裂，錯誤的轉向讓船隻差點擱淺，混亂的指令曾引發小範圍的碰撞。
汗水、海水、甚至偶爾的鮮血（粗糙的纜繩和木刺所傷），成了訓練場上的常態。但沒有人退縮，所有人都清楚，掌握這些技能，意味著明月城的觸角將真正伸向廣闊的大海，意味著更多的機遇和安全保障。
就在訓練漸入佳境、閃索為一些細節問題反複推敲琢磨時，兩個意外的“顧問”出現了。
一天傍晚，訓練結束後，閃索正在碼頭的臨時指揮棚裡，就著油燈研究一張從西班牙船上獲得的、更為詳細的太平洋海岸局部海圖，試圖規劃第一次真正意義上的沿岸短程航行路線。
安娜和艾米端著一壺用新采野薄荷泡的涼茶，輕輕走了進來。自從身份轉變後，她們雖仍受一定限製，但行動相對自由，偶爾也會幫閃索整理文書或做些簡單的侍應工作。
“主人，”安娜的聲音輕柔，帶著一絲遲疑（她們私下已習慣稱閃索為“主人”，儘管閃索並未強求），“我們……在岸邊看了幾天訓練，有些……小事情，不知當講不當講。”
艾米也點了點頭，黑亮的眸子裡閃爍著認真。
閃索抬起頭，有些意外：“哦？說說看。”他知道這兩個女子出身良好，受過一定的教育，或許有些不同的視角。
安娜指了指外麵停泊的船隻：“我們注意到，水手們升降船帆時，喊的號子雖然響亮，但節奏有些亂，有時快有時慢，拉繩索的力氣也不一致。
我父親……以前在英國的港口，見過皇家海軍訓練，他們的號子非常整齊劃一，據說有專門的鼓手或笛手控製節奏，這樣不僅省力，動作也更一致，不容易出錯或受傷。”
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艾米補充道：“還有船上的工具擺放。雖然您要求固定位置，但我們看到，不同船上的工具，比如整理纜繩用的木槌、修補帆布的針線包、甚至擦洗甲板的刷子，放的地方都不一樣。
如果遇到緊急情況需要跨船支援，或者臨時換船操作，可能會因為不熟悉而耽誤時間。我母親說過，西班牙卡斯蒂利亞艦隊早期也吃過這種虧，後來才嚴格統一了每樣物品的‘指定位置’。”
閃索聞言，眼睛一亮！這正是他一直隱約感覺存在、卻又難以精準捕捉到的“細節問題”！訓練側重於宏觀操作和勇氣，但在組織、流程標準化這些細微之處，確實存在很大的提升空間。安娜和艾米來自航海傳統悠久的歐洲，即使作為女眷，耳濡目染之下，也能注意到這些看似瑣碎實則關鍵的點。
“說得好！非常有見地！”閃索不吝讚揚，“你們觀察得很仔細。號子節奏和工具定置……這確實是提高效率和減少混亂的關鍵。”他立刻拿出炭筆和紙，將兩人的建議記錄下來。
從那天起，安娜和艾米便時常出現在訓練場邊。她們不再僅僅是旁觀者，而是在閃索的默許甚至鼓勵下，成為非正式的“訓練觀察員”和“流程顧問”。她們憑借女性的細心和來自歐洲的間接經驗，又陸續提出了一些建議：比如根據天氣和海況，為不同崗位的水手準備不同功能的簡易護手油膏（用動物油脂和草木灰混合）；建議在船隻的不同部位用不同顏色的油漆（用礦物顏料和油脂調製）做簡單標記，便於夜間或慌亂時快速識別位置；甚至提議製作一批防暈船的藥草包（卡雅負責的女輔兵營嘗試配製）。
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